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Como Presidenta del Consejo Directivo del Colegio México de Matamoros, Tamaulipas, he aplicado la Neuroeducación desde hace varios años con excelentes resultados y con el Programa de Entrenamiento de Neuroeducación ECC, Educando con Cerebro y Corazón certifico a todos los maestros que han hecho posible esta implementación con tanto éxito.

La Neuroeducación es tan importante en la actualidad debido a la gran necesidad de acompañar a las nuevas generaciones que requieren de una atención muy distinta de lo que la educación tradicional les ofrece.

Los grandes problemas de rezago educativo y más grande aún por la falta de atención y deseo de aprender de los alumnos que ha derivado en conflictos de conducta originado casos de acoso escolar, son algunas de las pruebas evidentes de esta necesidad de crear nuevas formas de enseñar.

Los maestros tradicionales están siendo acosados por la frustración de no lograr los resultados esperados por padres y autoridades educativas, generando cansancio y decepción ante el gran esfuerzo de trabajo que realizan y que no refleja en lo mínimo su empeño docente.

Entonces como una respuesta de la ciencia para ir resolviendo todos estos conflictos ha surgido esta nueva visión educativa llamada Neuroeducación, la cual ofrece a los maestros, los descubrimientos de cómo aprende el cerebro para mejorar los procesos de enseñanza.
Nunca antes habíamos constatado cuáles eran las mejores actividades pedagógicas, pero hoy con el respaldo de las Neurociencias, estamos optimizando nuestras prácticas y teniendo al fin resultados maravillosos.

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